GRAN ÉXITO DEL ILUSTRE COLEGIO DE FISIOTERAPEUTAS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA EN LAS II JORNADAS INTERNACIONALES "FISIOTERAPIA ESCOLAR Y DIVERSIDAD FUNCIONAL:DE LA ESCUELA A LA VIDA ADULTA"

 

El pasado fin de semana se realizó en Castellón y organizado por el Ilustre Colegio de Fisioterapeutas de la Comunidad Valenciana, las II Jornadas Internacionales "La Fisioterapia escolar y diversidad funcional: de la escuela a la vida adulta".

El lugar de celebración fue el Paraninfo de la Universidad de Castellón UJI y el salón abarrotado con más de 150 Fisioterapeutas, que pudieron observar las ultimas actualizaciones de los ponentes mas especializados sobre el tema que este año ha determinado el ICOFCV, la Fisioterapia escolar y el papel que juega el Fisioterapeuta en la educación.

 

Bajo el título “Fisioterapia Escolar y Diversidad Funcional: de la escuela a la vida adulta” (#JIFE17) se ha abordado la realidad actual de la fisioterapia en los centros educativos así como de los últimos avances y herramientas para el tratamiento e inclusión de los alumnos con discapacidad funcional. Cabe destacar que en la Comunidad Valenciana existen 47 centros de Educación Especial (EE) y 388 centros ordinarios con unidades específicas de EE. En unos y en otros, el fisioterapeuta tiene un papel clave.

“El fisioterapeuta desarrolla un trabajo de intervención directa sobre la patología del niño para prevenir y corregir los problemas estructurales y funcionales, estimulando al máximo sus capacidades. Y también realiza una intervención indirecta dentro del colegio para facilitar la presencia del alumno en todas las actividades a través de la eliminación de barreras y la adaptación del entorno educativo, así como asesora a sus compañeros”, explicó la presidenta del Comité científico de la Jornada, Beatriz Gómez.

Otro los axiomas destacados por los fisioterapeutas durante la jornada ha sido la necesidad de asumir que “la inclusión no termina en la escuela, va más allá, deben estar incluidos en la sociedad, en cada actividad del día a día”

Entre otros temas, se ha abordado el vendaje neuromuscular en pediatría, las ayudas técnicas necesarias para mejorar la autonomía del niño con discapacidad funcional y la importancia de la fisioterapia respiratoria. De hecho, tal y como se señaló, “los problemas respiratorios son la primera causa de morbimortalidad en niños con problemas neuromusculares y daño cerebral adquirido”.

También hubo espacio para las nuevas tecnologías y como aprovechar su uso en la fisioterapia pediátrica para fomentar el desarrollo de los alumnos con discapacidad funcional siempre teniendo en cuenta que es “fundamental que estos niños trabajen jugando”.

Además de fisioterapeutas, en la jornada, que ha tenido lugar en el Paranimf de la UJI, han participado otros profesionales que trabajan con personas con discapacidad funcional en la escuela como son maestros, psicólogos o pedagogos.

 

INAUGURACIÓN Y CLAUSURA

El acto de inauguración estuvo presidido por la decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la UJI, Rosa Mª Agost; el concejal de Educación del Ayuntamiento de Castellón, Enric Porcar; la directora territorial de Igualdad y Políticas Inclusivas, Carmen Fenollosa; y el decano del ICOFCV, Josep Benítez.

Enric Porcar destacó que era “fantástico que se haga en Castellón una jornada internacional de estas características, más para hablar de un aspecto tan importante como es la fisioterapia en el ámbito escolar. A veces tenemos encasillados a los fisioterapeutas a nivel deportivo y está bien que se empiece a hablar de otros aspectos que hay dentro del mundo de la fisioterapia y que son muy importantes”.

Para cerrar el evento, el decano del Colegio de Fisioterapeutas y presidente de la Jornada, Josep Benítez, dio las gracias a todos los asistentes y ponentes subrayando que “estos encuentros nos ayudan a aprender y a compartir conocimientos, a crecer como profesionales para que podamos dar una atención de calidad a nuestros pacientes, a la sociedad”.

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